Los saberes de los estudiantes

Con la actividad realizada con nuestros alumnos referente al manejo del internet y programas, en lo personal me quedé sorprendida ya que en realidad la mayoría de los alumnos tienen su correo electrónico y por ende conocimiento en algunos espacios y programas que han utilizado por la Web e incluso me recomendaron algunas páginas y programas que para ellos son importantes.

Para cada uno de los estudiantes el saber de internet y otras TICS, es estar a la moda porque para ellos representa de alguna u otra manera comodidad y sobre todo comunicación más rápida, porque pueden comunicarse de una manera mas fácil y barata con la familia, amigos, maestros y novios, ya que lo hacen por diferentes programas que oferta la Web, ahorrándose dinero, espacio y tiempo, pero también reconocen que algunas paginas de la web, ya se tiene todo realizado para ellos, por lo tanto ya no se dan el tiempo para investigar en los libros porque ahora ya les parecen aburridos y tardados para conseguirlos, en cambio por vía internet ellos ya encuentran los trabajos realizados y por lógica ya se están perdiendo los hábitos de la lectura, escritura e investigación en libros o revistas, entre otros, los alumnos también reconocen que por la Web ellos se pueden meter a páginas nada recomendables para jóvenes, pero como no encuentran ningún impedimentos para entrar a esas páginas, ellos constantemente las utilizan.

Es por eso y mucho más que ha nosotros los maestros nos toca reflexionar en torno a nuestro rol docente, ya que tenemos que poseer un saber pedagógico, didáctico, y tomarlo con gran responsabilidad ética para desarrollar en los estudiantes las competencias ciudadanas, como son: la tolerancia, la no discriminación, la liberación democrática, el respeto a la diversidad social y cultural, entre otras.

SANDRA LUZ ORTEGA BARRIOS, PLANTEL 64 DE GUACAMAYAS MICHOACÁN

Estrategias para favorecer los procesos académicos en el aula

¿Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet?

1.-Los alumnos ya saben bajar y realizan videos por la web.
2.-Utilizan utilizado el internet para comunicarse con sus familiares, amigos y novios.
3.-Saben utilizar la Wiki pedía
4.-Algunos alumnos ya saben Utilizar YouTube, en donde bajan música, películas, videos.
5.-YouTube, en donde bajan música, películas,videos.

6.-La mayoría de los alumnos ya cuentan con su Blogger en la web

¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula? y ¿cómo lo harán?

y ¿ donde lo realizarán?

1.-Realizar videos en nuestra comunidad sobre el cuidado del medio ambiente y subirlo al blogger, para que las

demás personas participen

2.-Realizar encuestas en donde se pregunten sobre los valores éticos y morales que tienen ellos y su familia, para

poder realizar algunas gráficas, para dar a conocer la falta de valores del mundo actual por la web.

3.-Se realizará una investigación sobre algunos, temas, conceptos, que se requiera profundizar, buscar algunas

palabras que se desconozca su significado.

4.-Se tomó el acuerdo de bajar películas que traten de la historia de México, así como bajar música que trate del

cuidado del medio ambiente, también bajarán música que tengan alguna reflexión a los individuos, también bajarán

videos que aporten imágenes sobre la naturaleza, valores y cuidado de nuestro cuerpo.

5.-Bajarán videos que traten sobre el daño que traen las drogas y la violencia.

6.-Se llegó a la conclusión que cada uno de los trabajos bien realizados por todos ellos, los compartirán con los

amigos, familiares o novios, para que ellos también conozcan y se concienticen, sobre los temas que se tratarán

por medio del Blogger.

Sandra Luz Ortga Barrios, Plantel 64 de Guaamayas Michoacán.

LA GRAN AVENTURA DEL SER DOCENTE Y SU CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

LA GRAN AVENTURA DEL SER DOCENTE Y SU CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

Esta era una vez una pequeña niña que soñaba con ser una gran maestra en donde siempre compartiría sus experiencias, conocimientos, alegría y amor con sus alumnos, la niña por un momento se sintió triste porque en la primaria donde ella estudiaba los maestros golpeaban mucho a los alumnos, desde entonces ella se prometió ser diferente cuando fuera maestra , la niña, fue creciendo y tuvo que luchar con grandes situaciones para poder lograr su gran sueño, pero un día viernes 27 de junio de año 2000, logró culminar su licenciatura y en cuanto recibió sus documentos se puso a buscar trabajo como maestra, ya que ella tenía mucho que dar a sus alumnos, pero ella siempre pensando en el amor, comprensión, alegría y por lógica en los conocimientos que compartiría con ellos.
Cierto día le llaman de una escuela para decirle su interés para que trabajará en esa institución como maestra de grupo, ella acepto gustosa no importando lo poco que le ofrecieron de sueldo, en cuanto salió comenzó a llorar, pero de alegría ya que su anhelo era dar clases, así siguieron unos meses ella contenta y feliz con sus alumnos, pero cierto día le mandarón traer para que se presentará a la dirección, ella ingenua y feliz entró con la directora, cuál fue su sorpresa al escuchar que tenía que ser diferente frente al grupo ya que en esa escuela no les gustaba que realizarán juegos con los alumnos y que no era bueno el que siempre les hablara con amor y ternura, y sobre todo que el estar siempre sonriendo con los estudiantes provocaría que me faltarán el respeto, y ella por más que daba explicación del porque de su forma de trabajar, no tuvo respuesta favorable de la directora, al contrario desde ese día fue vigilada por la persona encargada de esa escuela, y así ella tuvo que ir cambiando ante los alumnos su manera de dar sus clases y sobre todo su alegría ante ellos, los jóvenes le preguntaban constantemente el porque ya no jugaban y el porque ya no salían a trabajar fuera del salón de clases, ella tenía buscar la forma de jugar sin realizar ningun ruido en el salón e inventar muchos pretextos para que los alumnos no supieran que se le tenía prohibido realizar esas actividades en la clases, así fueron pasando los meses y para el colmo de las injusticias que se realizaban en esa escuela le pidieron que ella tenía que reprobar a un alumno porque sus papas tenían problemas con un gran empresario y que la esposa de esa persona pidió a la escuela que corrieran al niño, la maestra no pudo más y les dijo lo injusto que era su petición y que ella no sería cómplice de las injusticias y se retiró con gran decepción y tristeza de la escuela , sin pedir sueldo ni liquidación, ya que para ella eso era lo menos importante pese a su pobreza, no pidió nada porque sabía que el sueldo venía de personas sin valores éticos ni morales.
Desde ese momento ella sintió que poco a poco terminaban con sus ilusiones de compartir sus conocimientos con amor y comprensión.
Duro unos años sin trabajar y mejor se puso a estudiar una maestría en Pedagogía, en donde nuevamente le dieron ganas por luchar, pero ahora por las grandes injusticias que se realizan en las escuelas en contra de los alumnos.
Cierto día se da la oportunidad de trabajar en COBAM, Plantel 64 de las Guacamayas Michoacán y desde ese momento ella trabaja con los alumnos de nivel medio superior, pero no olvidando que sus convicciones y ella siempre trata de planear en base a las necesidades del alumno, buscando estrategias, actividades, dinámicas, para que los estudiantes logren el interés y una participación académica, por ende siempre pensando en que los conocimientos signifcativos para sus alumnos, no importando las grandes carencias que tiene la institución, pero sobre todo tratándolos con respeto, amor, alegría y comprensión, logrando con ello un gran acercamiento de la mayoría de sus alumnos.
Ella ahora tiene 42 años y se siente feliz porque el sueño que tenía de niña, ahora es una realidad, en donde cuenta con grandes compañeros de trabajo luchando por una mejor educación y sobre todo también luchando contra las injusticias del subsistema educativo.

EN HONOR A MI ALUMNA HEYSOL QUE YA NO SE ENCUENTRA CON NOSOTROS, PERO CADA DÍA DE MI VIDA ESTÁ PRESENTE EN MI MENTE, CON AMOR Y GRAN CARIÑO DE SU MAESTRA CONSENTIDA.





SANDRA LUZ ORTEGA BARRIOS, PLANTEL 64 DE COBAM GUACAMAYAS MICH.